2024 年10月10日下午，首都经济贸易大学于工科实验楼 313会议室召开人工智能通识课虚拟教研室工作会议暨人工智能通识课程研讨会。教务处副处长孙亮，教务处处长助理、人工智能通识课课程负责人周振坤以及各教学单位授课教师代表出席了此次会议，会议由孙亮主持。

会上，孙亮首先着重强调了北京市教委对人工智能通识课程建设工作的高度关注。他指出，此次会议旨在广泛征求各教学单位及授课教师的意见，以进一步优化我校《人工智能导论》通识课程各模块的教学内容与教学方式，致力于将该课程尽快建设成为具有首经贸特色的示范课程。

周振坤分享了多所北京市属高校在通识课程建设方面的有效举措与宝贵经验，并对人工智能通识课程的四个模块 ——“基础理论”“综合理论”“前沿拓展”“实践实训” 的重点内容进行了深入阐释与全面总结。

随后，各教学单位教师代表依次发言，为我校《人工智能导论》通识课程建设积极建言献策。一方面，要积极调动师生对于人工智能通识课的教学与学习热情，采取有效措施端正少数学生的学习态度。另一方面，完善四个专题模块的具体教学形式与教学内容，具体举措包括逐步提高线下授课比例、面向全校学生举办人工智能创新大赛等。

此次会议较为系统地分析了我校当前在人工智能通识课教学中面临的问题与挑战。凭借我校在专业数智化转型以及 “人工智能 +” 应用场景建设中奠定的坚实基础，通过集思广益、分享经验，培养学生人工智能核心素养的思路愈发清晰。

下一阶段，我校将结合自身学科优势，强化人工智能核心课程的实践环节，进一步探索《人工智能导论》通识课以外的其他人工智能相关课程，着力打造人工智能通识课核心课程体系，培养学生在人工智能时代的核心素养以及解决多学科领域复杂问题的创新能力。