为进一步深化课程思政建设，推动学校不断健全“三全育人”体制机制，近日，首都经济贸易大学党委和行政制定了《关于推进“三全育人”综合改革的实施意见（2020～2022）》《关于深化课程思政建设的意见》《关于推进试点学院课程思政建设的实施意见》《关于推进教师党支部落实课程思政建设制度化的实施意见》等四个文件，为学校“三全育人”综合改革和深化课程思政建设明确了顶层设计，绘制了路线图。

四个文件的实施，体现了学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实习近平总书记关于教育的重要论述，努力实现全员育人、全过程育人、全方位育人的具体举措，学校将把“三全育人”综合改革作为建设北京市属高水平研究型大学的重要抓手，把深化“课程思政”建设，作为今后一个时期学校的重点工作，着力建立健全党委统一领导、党委宣传部统筹协调、职能部门协同联动、学院主导推进、教师具体实施、教师党支部引领保障的课程思政建设的机制。

3月8日，开学伊始，学校党委召开专题会，重点研讨如何落实这四个文件，做好2021年课程思政建设工作。

在研讨会上，校党委书记韩宪洲强调，一是要将推进课程思政建设作为学校落实立德树人根本任务、健全“三全育人”体制机制、形成高水平人才培养体系的重要抓手；二是要明确课程思政建设是全校各单位和全体教师的共同任务，全校上下要协同推进；三是要在试点学院开展有益探索的基础上，在学校有序推广，全面推进。各学院要通过先行先试、广泛研讨、树立榜样等方式，切实解决好教师“该干”“想干”“会干”“干好”的问题；四是要发挥好党建对“三全育人”综合改革和深化课程思政建设的引领作用，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加强和改进新形势下的思想政治工作。