2007年12月20日，校教学督导组召开督导工作例会，对07-08学年第一学期听课情况进行了小结。

    督导专家本学期继续深入课堂听取专家所联系院系教师的课程，并按教务处统一安排听了部分参加教学名师、优秀主讲教师评选教师的课。督导专家普遍认为：多数教师备课充分、热情投入；注重结合实际、师生互动；合理运用多媒体课件，课堂教学效果有了明显进步。

    人文学院教师王玉，在讲授《人格心理学》课程中能够联系实际，注重师生互动，鼓励学生参与讨论，取得良好的教学效果。安工学院王勇毅讲课联系实际，深入浅出；李洪枚的《物理化学》内容丰富，课件、板书配合得当，师生互动，课堂气氛活跃。两位老师的课均受到学生欢迎。城市学院刘欣葵、人文学院何绍铭等许多老师的课由于备课充分、内容丰富、联系实际、注重互动，均取得良好教学效果。

    个别教师讲课无教材，课件内容又因各种原因不允许学生复制，使学生学习很被动，教学效果很差。

    有些教师备课不认真，授课针对性差，将专业课照搬到“任选课”课上，使学生无所适从，影响教学质量。

    不少教师利用课堂教学时间让学生做作业，经常是占用大半节课甚至一整堂课，教学时间被削减。

    有的教师由于乡音不改，口音太重影响了教学效果，学生希望这些教师尽量讲好普通话。

 

教务处

2007年12月20日