各教学单位：

为贯彻落实教育部、北京市教委相关文件精神，进一步深化本科生课程教学改革，建设一批富有创新特色和示范效应的优质课程，推进学校“七个一批”工程，2021年我校将继续开展课程建设立项申报工作。2021年我校计划立项的课程建设项目包含：“线下课程建设项目”、“线上、线下混合式课程建设项目”、“课程思政示范课程建设项目”共3类，现将有关事宜通知如下：

一、申报要求

课程负责人从上述3类项目中选择一类进行申报，同一负责人最多只能申报1个项目。已入选校级及以上级别课程建设项目不能参与本次申报。2019-2020年度未按时结项的课程项目不能参与本次申报。

二、申报原则及申报条件

（一）申报原则

课程建设立项要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，强化价值引领，完善三全育人的体制机制，遵循学校特色发展与实效性相结合的原则，引导教师投入课程改革研究，积极设计、实施和验证教学工作的新思路、新方法、新举措，有计划地培育和总结高水平教学成果，提升课程建设工作的质量 。

（二）申报条件

1.课程范围。课程应是我校本科人才培养方案中已开设的优质本科课程，且具有教学效果好、学生满意度高、示范和辐射推广作用。

2.课程负责人。课程负责人原则上应具有讲师及以上高级专业技术职务，教学能力强，积极投身于信息技术与教育教学深度融合的教学改革中。长期承担本科教学工作，教学经验丰富，教学水平高；具有创新精神,对信息技术与教学的融合有长期关注和浓厚兴趣，有实质性探索优先；结合课程内容，采取多种教学方法，激发学生的学习兴趣，增强学生的学习效果。

3.课程建设团队。课程负责人及团队成员须为学校正式聘用的教师，师德高尚，具有丰富的教学经验和较高学术造诣。课程团队结构合理、人员稳定，除课程负责人和主讲教师外，还应配备必要的助理教师，保障线上线下教学正常有序运行。

三、建设任务及目标

（一）线下、线上线下混合式课程建设项目

线下课程、线上线下混合式课程的建设期为1年，立项课程应在建设周期内达到下列目标：

线下课程是以面授为主的课程。以提升学生综合能力为重点，重塑课程内容，创新教学方法，打破课堂沉默状态，焕发课堂生机活力，较好发挥课堂教学主阵地、主渠道、主战场作用。

线上、线下混合式课程。基于慕课、专属在线课程（SPOC）或其他在线课程，运用适当的数字化教学工具，结合本校实际对校内课程进行改造，安排20%—50%的教学时间实施学生线上自主学习，与线下面授有机结合开展翻转课堂、混合式教学，打造在线课程与课堂教学相融合的混合式“金课”。

（二）“课程思政”示范课程建设项目

建设周期为1年，目标是建设一批融合思想政治教育与学业知识传承的专业课程，强化价值引领，努力构建我校思政课程、综合素质课程和专业课程三位一体的思想政治教育课程体系。

深入挖掘课程蕴含的思想政治教育资源，牢牢抓住学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，最大限度发挥课堂教学的育人主渠道作用，培育和践行社会主义核心价值观。将价值引领与知识传授相融合、显性教育与隐性教育相统一，明确课程思政教学目标，在知识传授、能力培养中，将思想价值引领贯穿于课程教学全过程。

“课程思政”示范课程建设项目结项时，需提供课程思政案例设计一个，此案例不能重复申报“首都经济贸易大学课程思政案例库建设项目”。

（三）校级委托项目

校级委托项目为“课程思政示范课程建设项目”，建设周期为一年，由学院自主建设立项，每个学院不超过3项，立项申报名单汇总上报教务处审核、备案。课程结项时，需提供课程思政案例设计一个，此案例不能重复申报“首都经济贸易大学建设课程思政案例库建设项目”。

四、材料提交和要求

1.材料提交

《“线下”、“线上、线下混合式”课程建设项目申报表》（附件1）、《课程思政示范课程建设项目申报表》（附件2）及汇总表（附件3）。（以上材料均需要提交纸质版一式一份，电子版发送至邮箱）

2.提交要求和联系方式

3月5日前，各学院对申报项目进行审核，填写汇总表，并由所在学院将申报材料统一交至教务处。

3.联系人：徐老师、陶老师，83951322/2053，jyk@cueb.edu.cn