“前督导组组长艾春岐教授常说，‘要对得起督导这两个字，更要对得起学校对我们的信任’，这句话一直刻在我心里，也成为我开展督导工作的初心和准则。” 在学校召开的教学督导例会上，2024-2025学年优秀督导称号获得者刘文辉教授的发言朴实无华却掷地有声，深深触动了在场的每一位参会者。从教学副院长到专职教学督导，身份转变的背后，是她始终不变的教育情怀与责任担当，而 认真”二字，更是她留给同事的深刻印象。

刘文辉教授的督导之路，源于数十年深耕教育一线的积淀。在担任多年会计学院教学副院长期间，她不仅深耕课堂教学，积累了扎实的教学实践经验，更全面统筹学院教学管理、专业建设、质量监控等工作，对教学各环节的痛点、难点了如指掌，形成了兼具理论高度与实践深度、“道术兼备”的管理智慧。“刘文辉教授对教学工作的理解，不仅停留在‘教什么’‘怎么教’，更能透过表象看到背后的制度漏洞与改进空间。”曾经与她共事的老师这样评价道。

2016年，刘文辉教授正式加入学校教学督导队伍，这份看似“退居二线” 的工作，在她眼中却是“守护教学质量生命线”的重要使命。不同于常规督导的“常规检查”，刘文辉的督查总能直击要害，凭借对教学管理细节的敏锐把握，精准发现各类容易被忽视的隐性问题，这些问题虽不直接影响课堂秩序，却对教学质量的长期提升有着关键影响，她在多次专项检查中均交出了亮眼“成绩单”。

刘文辉的“认真”，不仅体现在督查的“严”与“细”，更体现在对教学质量的极致追求。她始终坚持超越表面化检查，深入剖析教学目标达成度、教学方法适配性等核心维度，以专业视角提出整改要求，推动教学各环节不断完善。面对督查中发现的问题，她坚守原则、严格把关，同时立足提升、赋能成长，为相关责任人梳理改进重点、明确优化方向，助力教学工作持续精进。

在刘文辉教授以对责任的坚守诠释了“优秀督导”的深刻内涵 —— 对得起称号，不负学校信任；对得起初心，不负教育使命。而这份对教育事业的赤诚与担当，也正激励着更多教育工作者，在守护教学质量、培育时代新人的道路上坚定前行。