近期，首都经济贸易大学教育质量评估中心正式发布《2024-2025学年第二学期督导听课情况反馈报告》《2024-2025学年第二学期本科课堂教学评教数据报告》《2025届本科毕业论文抽检评估报告》《2024-2025学年第二学期试卷抽查评价报告》四本教育质量评价报告，从课堂教学、毕业论文、试卷管理、学评教等关键环节，为学校本科教学质量提升提供数据支撑与改进方向。

作为把控本科教学质量的重要力量，学校教学督导组长期聚焦课堂质量提升，常态化开展毕业论文抽检、试卷抽查工作，定期还会对往年试卷进行集中检查，并不定期针对思政课、人工智能课、通识教育选修课、青年教师课堂质量等开展专项督导。本学期，督导组在推进常规督导听课的同时，同步完成试卷抽查与毕业论文抽检，切实覆盖了教学过程中的关键环节。

督导听课报告：多维度覆盖课堂教学

《2024-2025学年第二学期督导听课情况反馈报告》系统呈现五大核心内容，包括督导听课总体情况、期初教学检查专项听课情况、规定性听课情况、通识教育选修课听课情况及教学型岗位申报听课情况等，基本上反映了本学期课堂教学质量的现状，为后续教学优化提供了直观参考。

课堂评教报告：以生为本优化数据质量

为落实“学生中心，成果导向，持续改进”的质量保障理念，教育质量评估中心于2025年4月18至25日、5月21日至6月3日，分阶段完成了“本科课堂教学过程性评教”与“本科生网上评教”两项工作。过程性评教依托本科教育企业号保障时效，为教师提供了阶段性教学反馈，作为授课参考。网上评教通过免评教申请、取消缺课学生评教资格、去掉评教分数前后5%等人性化、科学化措施优化数据。评教结束后，通过分类整理与数据分析形成报告，为教学管理提供支撑。

毕业论文报告：抽检260篇毕业论文筑牢质量关

2025年5月至6月，学校17位本科教学督导专家对2025届16个学院的本科毕业论文开展抽检，共评阅分析260篇论文，最终形成《首都经济贸易大学2025届本科生毕业论文（设计）抽检报告》。报告涵盖总体情况、工作实施、数据分析、问题梳理及质量提升建议五大板块，旨在通过常态化监督，规范毕业论文管理，提高本科人才的培养质量。

试卷抽查报告：聚焦命题阅卷规范性

为加强教学环节质量监控、落实审核评估整改要求，2025年3月13日至4月6日，教学督导组对各学院2024-2025学年第一学期考试课、考查课（含论文、报告等考核形式）的试卷材料进行了专项检查。此次检查聚焦教学效果把控，旨在提升命题与阅卷的科学性、规范性，同时梳理试卷管理问题，以为教学改进提供依据。

此次四本教育质量评价报告的发布，是学校推进本科教育教学评估整改工作的重要举措，将进一步助力学校完善教学质量保障体系，持续提升本科教学水平。