3月5日下午，我校2024年春季学期本科教学工作会在博纳楼五层第六会议室召开，副校长李小牧，校长助理郭海出席，会议由教务处处长兼教育质量评估中心主任刘强主持。

李小牧在讲话中指出，随着审核评估倒计时的临近，各学院既要对学校的整体的情况、也要对自身的情况做到心中有数、了如指掌，完全进入到迎评的状态，以“向前一步”的意识，充分布局、谋划和督促。他强调，要进一步狠抓课堂负责制，加强教风学风建设，深入认识审核评估可能带来的、持续而长远的影响，深刻理解以评促建的真谛。针对2025版本科人才培养方案的修订工作，他提出，要切实结合北京市发展要求，坚决杜绝“老、破、旧”的问题，从基层落实“招生-就业-培养”联动，带动专业建设、课程建设、课堂教学水平全面提升。希望大家能够以“平常心、正常态”面对人才培养工作存在的问题，并在直面问题的基础上，真真正正地落实在解决问题的行动上。

郭海讲话指出，本科教学是所有工作的出发点，要真正抱着以评促建的态度，分析、总结目前存在的问题，提出针对性的方案解决问题。利用审核评估的契机，进一步推动人才培养模式的改革。眼下，面对变革的环境，要充分思考财经类院校如何体现科技导向，特别是要体现产学研结合的特点，在构建新型生产关系方面发力，以培养更高素质的劳动者，支持新质生产力、实现高质量发展。

刘强介绍了2023年本科教育教学工作和成效，并部署2024年春季学期本科教育教学工作要点。针对2023年的工作，他从数智化转型“双十工程”、“招生-培养-就业”联动为特色的专业动态调整机制、拔尖创新人才培养特色班的选拔、优质教学类项目和成果获批情况、智慧教室建设、教学运行整体情况、招生学籍、审核评估、督导队伍建设等几个方面进行了整体回顾。结合2024年工作安排，刘强重点从审核评估、2025版本科人才培养方案的修订、专业建设等方面介绍了2024年度工作要点。

本科教学督导组组长汪秀英总结了上学期督导工作，提倡搭建“爱之爱”教学模式，并提出将课堂教学质量纳入职称评定指标体系、“教学腐败”零容忍、指导教师首席负责制等建议；教务处副处长熊骞、孙亮、孟毅芳分别结合教学运行、教学建设、招生学籍等业务，教育质量评估中心副主任范延英结合审核评估和校、院二级督导体系建设等近期工作要点进行介绍。

各学院（部）教学副院长和教学秘书、教务处相关人员参加了本次会议。