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【本科人才培养巡礼】数据科学学院:实现中外合作办学高质量内涵式发展,培养国际化复合型人才

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为贯彻落实学校第五次党代会精神,推进人才培养质量提升“琢玉工程”,努力答好“教育强国建设,首经贸何为”的时代答卷,教务处联合党委宣传部(新闻中心)特别推出“人才培养巡礼”栏目,旨在全面展现学校人才培养工作亮点和成效,推动本科教育教学高质量发展。

学院简介

数据科学学院成立于2021年,是首都经济贸易大学经教育部批准具有中外合作办学资质的学院,也是最年轻的学院。2022年,学院获批与美国亚利桑那大学中外合作办学项目,引入并整合首都经济贸易大学统计学和亚利桑那大学数据科学这两门优势学科,开设统计学(数据科学,中外合作办学)专业。学院立足探索国际产学研合作新模式、推进学科交叉融合人才培养的力度并实现国际化高端人才培养。引进美国优质的教育资源和先进的教育理念,打造与国际接轨的课程体系,加强科研合作,着力培养具有国际视野的高素质创新型人才,为国家尤其是北京发展的重大需求持续不断地储备高层次人才。

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两校携手绘蓝图,国际交流开新局

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加强合作办学上层规划,提升国际化办学水平。学院在建立健全具有合作办学特色的教学质量保障体系和联合管理制度方面不断创新,汲取国内外先进办学经验,发挥合作办学优势资源和办学平台的辐射作用。双方学校互访常态化,教师教学科研合作紧密。亚利桑那大学代表团多次访问首经贸,共谋学院发展,并与学生亲切座谈,开设多场学术讲座。学院代表团参加亚利桑那大学2023年度全球微校园会议,与亚大全球合作伙伴加强校际联系,共同探讨办学新思路,创造科研跨国合作机会。2024年,陈彦斌副校长率领的学院代表团赴亚利桑那大学进行工作访问,参加合作办学联合管理委员会,签署校际合作协议,在合作办学项目管理、专业建设、师资培养、学生交流学习等方面取得阶段性成果。吴卫星校长率领的代表团赴港澳出席“两岸暨港澳消费者信心指数十五周年纪念论坛”,并与澳门科技大学签署校际合作协议。学院以打造合作办学品牌为主题,广泛开展对外交流活动,在上层制度建设、学术交流、育人特色等方面取得实际成效。

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科研教学共发展,平台建设显实效

科研成果丰硕。学院积极学习借鉴科研建设管理经验。依托学校科研管理制度优势、合作办学双方院校学术资源和平台,教师秉持“顶天立地”相结合的科研理念,主动围绕国家发展战略、北京“四个中心”城市战略定位、北京“两区”“三平台”建设和数字经济创新发展等重大问题开展研究,并举办首期数据芳榳论坛。三年以来,学院参与发起并成为中国—东盟统计教育联盟首批成员,教师已连续获批国家自然科学基金、国家社科基金、国家统计局重大统计专项、国务院人口普查领导小组重点课题、国家税务总局重点课题、北京市社科基金重点项目等多项标志性科研项目。

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教学成果显著。学院教师已出版省部级规划教材多部,获批2个校级教材建设项目,1个校级本科课程建设项目,《Python数据分析》入选2022年北京高校“优质本科课程”,主编教材《Python数据分析基础(第3版)》荣登2023年北京高校优质本科教材课件名单,学院教师2023年荣获北京学联“精钻细研大先生”称号。

产学合作育人才,实践创新获硕果

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校企联合加强实践育人。学院2021年获批教育部产学合作协同育人项目,与校外企业联合为学生提供实习基地。学院和中国银行、新东方等单位形成良好合作伙伴关系,为学生调研的开展以及留学培训等提供便利条件。学院邀请知名教授举办学术沙龙和职业生涯指导讲座,邀请腾讯、中国质量协会等来自校外的专家为学生提供创新创业项目指导,帮助学生培养学科素养和创新能力。

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实践创新提升综合能力。学生暑期社会实践、创新创业项目硕果累累,学生下乡团队获得“2022年‘青年服务国家’首都大学生实践优秀团队”称号,两个团队获得大学生创新创业重点项目立项,学院教师指导多名学生在“挑战杯”大赛斩获佳绩。学院结合专业学科特色,制定实习考勤、成绩评定等制度,与亦庄经开区联络对接,推进校外实习基地建设。组织师生走进奇安信、京东方、航天常兴、北京自动驾驶创新中心、正孚科技等科技企业,引导学生了解行业动态、就业导向和专业应用,做好认知实习工作,促进产学研紧密结合。

培养方案融合中外理念

教学模式培养新型专才

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人才培养立足国内,放眼世界。学院的统计学(数据科学,中外合作办学)专业采取“4+0”培养模式。培养方案将统计学基础理论课程,计算机编程课程和统计行业实践课程相结合,把数据搜集、数据处理能力纳入本科人才培养目标,以适应数据驱动经济社会发展对人才基本素质的需求。统计学(数据科学,中外合作办学)专业人才培养方案注重数学思维与统计思想的有机融合。在重视统计理论与方法教学的同时,更强调理论与实践相结合,加大各种统计软件的应用,特别注重与强调学生参加课内外的社会调查与研究活动。遵循统计学学科发展规律及教育教学规律,课程设置与国际接轨,可以进行国内外的学术沟通与交流,满足国际化需求; 充分考虑中国国情,注重中国社会经济发展对统计人才的需求。

课程体系科学合理,接轨国际。引进亚利桑那大学面授全英文课程二十余门,创新教学模式,实现“翻转课堂”,采用学生讨论为主,教师指导为辅的模式,激发学生课堂积极性,课程智慧教室的使用率达到90%。引进的全英文课程数量和课时在人才培养方案中占专业课程数量和课时的比例均达到70%,所选用的教材均为世界知名大学编写的经典教材。学院致力于打造科学系统的英语学术写作课程体系,创造沉浸式英语学习体验,帮助学生无障碍进阶英文专业学习。为帮助学生夯实专业基础,学深悟透课本知识,学院实施课程导师专项计划,聘请优秀青年教师担任导师,为学生提供学习建议和实践指导,形成课堂教学的有力支撑和辅助。

辅导体系筑建学生成长通道

特色活动彰显合作办学优势

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结合实际,突出亮点。学院制定以海外深造为主要特征的系统化生涯发展辅导方案,探索海外深造发展辅导与服务支持体系。联合美方学校开展英语学术写作培训,打造English Corner、News & Trends线上英语能力提升系列活动,为学生创造沉浸式英语学习体验。定期进行学习质量监测调研,增设习题课和课后答疑,开展朋辈学业辅导等线上活动,挖掘榜样案例分享自律学习经验。利用好中外联合教育教学资源,组建具有国际化背景、学生工作经验的辅导团队,持续开展“剧院”CD节奏计划生涯发展辅导活动,打造Sharing Session大学生涯系列经验分享活动平台,引导学生树立正确的价值取向,制定合理可行的发展规划,收获不懈努力的奋斗成果。