近日，文化与传播学院与新华网在实习实践基地建设的基础上，展开更加深入的合作，以新华网真实项目为实训抓手，打造校企间“课程融合”“实践融合”“师资融合”的“三融”合作育才模式。作为合作育才的重要环节，文化与传播学院传播学专业2021级学生将直接参与新华网新创栏目《总裁读书会》的运营工作。这一举措旨在搭建“产、教、学、训、创”五位一体的产科教协同平台，主动融入新闻传播“数智化”技术创新领域，着力提升学生实践应用的关键能力，同时也为新华网注入栏目运营的新生活力和创新创意。

《总裁读书会》是一档知识传播类栏目，共计划推出十二期，每期邀请5名左右的企业家、学者等，围绕读书主题分享心得、交流思想。此次合作中，该栏目将作为文化与传播学院《新媒体产业运营》课程的实战项目，由学生们全程参与策划、运营和推广。

在新媒体产业运营这门课程中，授课教师徐轶瑛不仅讲授新媒体产业运营的相关理论知识，同时带领学生一同策划和运营新华网《总裁读书会》栏目。2021级传播学三个班级的同学们被分为十三组，每组设立AS（组长）、策略、创意、媒介与活动五个职位，组建真实新媒体运营团队。通过前期五次课程的知识点讲解和对各小组汇报的点评与指导，学生们逐步形成完整的运营方案，并且对新媒体产业运营有了更深入的理解。

4月10日，备受瞩目的《总裁读书会》运营方案竞标会在慎思楼414教室成功举办。本次竞标会旨在选拔出最具可行性的运营方案，以推动栏目的顺利进行。与会人员包括新华网移动悦读与公益事业部内容负责人雷曼誉、文化与传播学院副院长陆彦明、传播学系副主任徐轶瑛、传播学系副教授吴三军，各小组组长及成员。

竞标会伊始，徐轶瑛简要介绍了项目概况和今日汇报的主旨内容。随后，各组依次上台展示各自的运营方案，评委老师们则针对每个方案进行精准而深入的点评。

在点评过程中，评委老师们对各组方案的优点和不足进行全面分析。雷曼誉强调了盈利模式的清晰性和变现能力的重要性，同时也对各组在打造企业形象和文化、丰富会员体系和服务等方面的思考给予肯定。陆彦明则关注核心用户特征的明确性、竞品分析的深度以及风险控制等方面的问题。吴三军从栏目定位、产品变现等多个角度对各组方案进行了细致的点评。

通过评委们的专业点评，各组方案均获得宝贵的建议和反馈。评委老师们表示，各组在方案策划和执行层面都展现出较高的水平，但也存在一些需要进一步完善和优化的地方。他们鼓励各组在接下来的课程中继续深入学习相关理论知识并对方案进行进一步的打磨和完善，以期在未来的《总裁读书会》运营中取得更好的成绩。

此次合作不仅为学生们提供了一个宝贵的“双师”合作指导的实训平台，也是文化与传播学院在教育教学模式的创新探索。通过与新华网的深度合作，学院将理论教学与行业实践相结合，为学生们提供更加贴近市场、更具实战性的学习体验。

未来，文化与传播学院将继续深化与新华网等更多媒体机构的项目制合作，在校企间探索“课程融合”“实践融合”“师资融合”的“三融”合作育才模式，加强教育、科技、人才“三位一体”建设，持续推进“产、教、学、训、创”的融合，让学生在项目实训中多样化、多途径成长，为培养更多优秀的新媒体人才贡献力量。