3月18日下午，我校琢玉班的同学们在校门口集结，目的地是20公里外的清华大学经济管理学院。

这是琢玉班学生首次进入清华课堂，在这一学期内，他们在学习我校孙忠娟老师和林文琛老师讲授的《管理学》课程同时，将额外在清华大学完成5次“国家级一流本科课程”《管理学的思与行》的学习。

引入清华经管《管理学的思与行》，为首经贸琢玉班实现管理学课程共建

此次合作的课程是清华大学经济管理学院与首都经济贸易大学的“校际共建课”，以“还原顶尖高校原生课堂情境”为理念，与清华教师深度交流，将清华经管优质的课程教学模式与学术氛围原样引入、同步共学，让首经贸本科生在原汁原味的名校课堂中提升视野、夯实素养，是我校在本科拔尖人才培养上的一次创新实践。

为促成此次合作，我校领导曾多次带队赴清华协商交流，双方老师不断打磨、对接各种细节。

出发

林文琛老师说：“作为清华经管学院的毕业生，这次有机会通过校际共建课程的方式，将《管理学的思与行》引入首经贸，我觉得是一件非常有意义的事情。也希望以此为契机，能够为首经贸本科课程的建设与人才培养带来一些新的启发。”

“这次机会十分宝贵，昨天兴奋得很晚才睡。”刘家瑜同学笑着说。为了这次课，她不仅学习了指定案例，提前查阅资料，还对重点问题进行标注。

同学们赴清华参与的《管理学的思与行》课程由清华大学经济管理学院张晨副教授开发，并多年为清华全校各专业同学讲授。

在清华，张晨老师的课是出了名的“难选上”。她主讲的《管理学的思与行》 ，是入选国家级一流本科课程的“金课”，也是“清华大学通识荣誉课程”。张老师还先后获得清华大学青年教师教学优秀奖、青年教师教学大赛一等奖等荣誉。

课堂上的她，从不照本宣科，而是用管理学案例、环环相扣的思辨，带着学生在思维碰撞中“拆解”管理学，朝着“深入思考的行动者”和“有力行动的思考者”不断成长进步。

这一次，清华课堂的“思与行”，来到了首经贸学子面前。

现场

18点50分，清华建华楼教室，琢玉班同学们分散坐在教室不同位置。

19点20分，张晨老师走上讲台，课程开讲。教室内师生互动热烈，大家遵守着课堂“去电子化”约定，紧跟老师思路。

“有一刻我突然意识到，我们不是来‘参观’的。”武佳悦同学说，“清华同学举手的速度，让我当场就有了压力。”

下课后，冯玺涵同学翻开笔记说：“这就是参加这次课程最好的意义，不只是老师在讲什么，而是整个课堂在发生什么。”

课后

几位同学分享了第一感受：

姜梓涵说：“最震撼我的是在电子设备深度融入日常生活的今天，真的有课堂可以“去电子化”，大家放下手机、关上电脑，完全回归到课堂和知识本身——这种学习带给我的启发，是很珍贵的东西。”

田思文说：“课前我把案例看了好几遍，结果课堂讨论时，清华同学讲到的很多点，是我没想到的。他们的独立思考能力，广泛的阅读积累和扎实的知识底蕴很值得我学习。”

吴羽佳说：“这次机会非常难得，让我想到，同样的年纪，我们的差距在哪里？是日常思考习惯，是周围学习的氛围。”

下课后，同学们抓紧机会围着老师继续请教问题，张老师耐心地一一解答。

出发，只是开始

三月的清华园，蓝天与楼宇间，杏花烂漫。

走在返程的路上，同学们收获满满，都很兴奋，有的延续着对课堂问题的讨论，有的在和伙伴分享着今日的心得。

在清华的第一次课结束了，但这也是一个开始。

让更多同学看见“另一种可能”——这条路，让我们一起出发。