为建立高等教育本科教学工作常态监测机制，切实推进高等教育质量保障体系建设，根据教育部办公厅《关于做好高等教育质量监测国家数据平台2023年监测数据填报工作的通知》（教督厅函[2023]12号）精神，结合我校实际，特将本年度数据采集工作通知如下：

　　一、意义

　　开展本科教学基本状态数据采集是高等学校完善内部治理保障体系和教学质量常态监测的需要，同时也是新一轮本科教育教学审核评估的基础性工作。此项工作对于建设高效优质的国家数据平台，提高高等教育教学质量具有深远的意义和重要影响。因此,要把本次数据采集工作作为自评自建、以评促建的重要抓手，通过对本科教学质量的常态监测，不断完善内部质量保障体系，实现人才培养质量的提升。

　　二、工作原则

　　（一）高度重视。教学基本状态数据采集工作是一项旨在构建高等教育质量保障体系的重要工作，也是新一轮本科教育教学审核评估的重要前期工作。各职能部门、各教学单位一定要提高对此项工作重要性的认识，明确分工，落实责任，选派责任心强、业务熟练的同志负责数据采集工作。

　　（二）客观真实。基本状态数据采集应该客观、准确、全面地反映高等学校的教学工作整体状态和特点，保证基本状态数据的信度和效度，从而真正实现对教学质量的常态监控。

　　（三）加强协作。开展教学基本状态数据采集工作，是学校的一件大事，涉及到学校工作的方方面面，同时，为了保证数据的一致性，填报过程中必须反复核对和协调。因此，加强各部门、教学单位之间的协作是高质量完成数据采集工作的基本要求。

　　三、主要任务

　　本次工作的主要任务是填报高等教育质量监测国家数据平台数据库。整个数据库包括8大类数据（含特色类数据）、77张表格，涵盖学校教学、科研、人事、财务、资产等各方面情况,需要在截止日期前完成全部数据采集和上报工作。

　　四、组织机构

　　本次数据采集工作涉及党政办公室、学生处、发展规划与评估处、教务处、科研处、研究生院、人事处、财务处、国际合作交流处、资产管理处、团委11个职能部门和图书馆、网络信息中心2个教辅单位以及全部20个教学单位。为切实加强对数据采集工作的领导和协调，确保数据采集优质、高效的完成，学校决定成立数据采集工作领导小组和执行小组，并将工作任务详细分解，任务分解情况见附件2。

　　领导小组由李小牧副校长担任组长，发展规划与评估处为牵头部门，组员为相关职能部门负责人和各学院负责人，领导小组负责全校数据采集工作的指导、组织、协调以及数据最终审核工作。

　　执行小组由发展规划与评估处李鲲鹏处长担任组长，组员为任务分解表中所涉单位的审核和填报人员，负责表格的具体填报和二级单位审核工作。

　　五、工作进度

　　为高效有序推进数据采集的各项工作，根据学校的统一安排，进度安排如下：

　　（一）10月25日下午，召开学校数据采集工作布置会议，下发任务表。

　　审核和填报人员具体负责的表格，由各填报单位自行决定后联系发展规划与评估处予以授权。填报和审核人员在填报过程中如有调整，请及时与发展规划与评估处联系。审核人员原则上由本单位副处级以上人员担任，各教学单位协助人员由教务秘书担任。往年填报和审核人员使用的用户名和密码仍可继续使用。

　　（二）11月1日，完成8张基础表格的填报和二级单位审核工作（基础表格已在附件2中标出）。

　　（三）11月10日，在基础表格的基础上，各执行小组完成其他表格填报和二级单位审核工作。

　　（四）11月15日，领导小组完成对全校数据的逐一审核和调整。

　　（五）11月20日前，提交校长办公会审议通过后，完成系统上报。

　　

　　联系人：郭老师  联系电话：83952904

　　填报网址：http://udb.heec.edu.cn/passport/login.html